Асенова Гулзат Рахымқазықызы

Мен, Асенова Гулзат Рахымқазықызы.2024-2025 оку жылының жылдық жоспарының мақсат-міндеттері:

«Коммуникация» білім беру саласы .

Ойынды қолдану арқылы балалардың тілдік қатынасын жан-жақты дамыту жіне әдептілік тәрбиеге баулу.

«Таным» білім беру саласы.

Балабақшада баланың танымдық қабілетін дамыту жолдары.

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасын»негізге ала отырып жұмыс жасадық.

Мектепке дейінгі жаста баланың өзіне,қоршаған ортаға деген қалыптасу негізінің іргесі балабақшадан қаланады, балаға саналы тәрбие мен сапалы оқуды тәрбиеші береді. Мен балаларды ұжымдыққа,өзінің  жасаған істеріне   жауап  беруге тәрбиеледім .Балаларны  адамгершілікке, мейірімділікке  тәрбиеледім..Балалар мәдени-гигиеналық ережелерді дұрыс  орындайды.Күн тәртібі міндетті түрде сақталады

Өз білімімді жетілдіру үшін,тәлімгер тәрбиешілердің тәжірибесіне сүйене отырып,көптеген нәрсені үйрендім,кеңес алдым. 

Өткізілген ұйымдастырылған оқу қызметі          

 «Балаларымызға ұлттық ойынды дәріптеу»

Ертеңгіліктер:

«Әжелер сөзі тәрбие көзі»

«Аяулы анамызға»

«Қош келдің әз наурыз»

«Жаңа жыл жаңа бақыт» Ата-аналар риза болып,рахметтерін айтты.

Ата-аналармен бірлескен   іс-шаралар жылдық жоспарға сай орындалды.

Жеткен жетістіктерім:

Өрлеу біліктілік курсынан сертификат « Мектепке дейінгі білңм беру ұйымдары педагогтердің ойын құзыретілігін дамыту» «72» сағат

Жетісу обылыстық білім басқармасынан  «Құрмет грамотасы»

Осы жетістіктерімді  ары қарай жалғастырамын. 

Қойдисанова Айгерим Қазбековна шығармашылық 

Қойдисанова Айгерим Қазбековна арнайы орта білімді. Еңбек өтілі 7 жыл. Санаты:Педагог-модератор

"Алтын бесік" ясли бақшаның ересек «Қонжық» тобының  тәрбиешісі.

Ізденіс тақырып: «Бір тұтас тәрбие»

Мақсаты: Ұлттық ойын тәрбие құралы, ақыл ойды кеңейтеді,балаларды потриатизмге тәрбиелеу,балалардың тілін дамыту,жаңа сөздерді меңгеру,ұлттық ойын арқылы балаларды адамгершілікке тәрбиелеу.

Міндетті: балалардың тәрбиеші әрекетіне қызығушылығын іс жүзінде іске асыру үшін жағдай туғызу.

- баланың қызығушылығын туғызу;

- баланың белсенділігін арттыру;

- «Ойынды қолдану арқылы балалардың тілдік қатынасын жан-жақты дамыту және әдептілік тәрбиеге баулу.

Балабақшаның 2024-2025 оқу жылының мақсат-міндеттері:   Сөйлеуді дамыту. «Білім күні» тақырыптық ұйымдастырылған іс- әрекеттің өткіздім.Отбасы күніне орай  «Менің отбасым» -атты қабырға қағазы. 

   Жылдық мақсаттар мен міндеттер:

- Балалардың танымдық, шығармашылық және коммуникативтік қабілеттерін дамыту.

- Денсаулықты сақтау мен нығайтуға бағытталған жұмыстарды ұйымдастыру.

- Әлеуметтік дағдылар мен өзін-өзі басқару қабілеттерін қалыптастыру.

- Ата-аналармен тығыз байланыс орнату арқылы тәрбие процесінің тиімділігін арттыру.

Оқу-тәрбие жұмыстары:

- Оқу бағдарламасы: ҚР Мектепке дейінгі білім беру стандарттарына сәйкес.

- Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттері: 

Ұйымдастырылған іс-әрекет « Мақал сөздің азығы, жұмбақ ойдың қазығы» 

 «Дене тәрбиесі» «Допты себетке лақтыру» эстафеталық ойын.

Білім беру саласы. «Таным» балалардың сөйлеу қабілеттерін дамытып ойын толық жеткізуге тәрбиелеу.                                                                                                                  «Қоршаған ортамен таныстыру»                                                                 Жылдың басында.Тақырыбы. «Жасыл балабақша» бойынша іс-тәжірбие (эксперемент/ топпен өткіздім.

 Тәжірибелік және зерттеу жұмыстары

«Жасыл балабақша» жобасына қатыстық « Табиғат достары» клубы ұйымдастырылды .

Клуб жетекшісі : Қойдисанова Айгерім Қазбековна. 

Клуб мүшелері: «Қонжық» тобының тәрбиеленушілері 

жұмыстарын жүргізді.

- Экологиялық тәжірибелер: Табиғат құбылыстарын бақылау, экологиялық таза орта қалыптастыруға бағытталған іс-шаралар ұйымдастырылды.

Мен Рахымжан Айдана Ермекқызы тәрбиешімін.2024-2025 оку жылының жылдық жоспарының мақсат-міндеттері:

1. «Коммуникация» білім беру саласы.

Ойынды қолдану арқылы балалардың тілдік қатынасын жан-жақты дамыту және әдептілік тәрбиеге баулу.

1. «Таным» білім беру саласы.

Балабақшада баланың танымдық қабілетін дамыту жолдары.    Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасын»негізге ала отырып жұмыс жасадық.          Мектепке дейінгі жаста баланың өзіне,қоршаған ортаға деген қалыптасу негізінің іргесі қаланады және біз оған көмекке келеміз.Мен балаларды ұжымдыққа,өзінің жасаған істеріне жауап беруді  ашық ойын айта білуге үйреттім..Балалардың жеке өзіндік қасиет-қабілеттері дамыды.Балалар мәдени-гигиеналық ережелерді орындайды.Ата-аналармен бірлескен іс-шаралар жылдық жоспарға сай орындалды.     Өз білімімді жетілдіру үшін,тәлімгер тәрбиешілердің тәжірибесіне сүйене отырып,көптеген нәрсені үйрендім,кеңес алдым                     Өткізілген тақырыптық оқу қызметі                                               1)«Елін сүйген президент»

1. «Елімнің еркіндігі-Тәуелсіздік!»
2. «Отан қорғаушылар күні мен Жеңіс күніне оқу»оқу қызметін өткіздім.  Ертеңгіліктер:
3. «Жаңа жыл жаңа бақыт!»
4. «Асыл Аналар»
5. «Жыл басы,Наурыз!» Ата-аналар риза болып,рахметтерін айтты.

Мен, Абдуллаева Айдана Мухаметжановна орта білімді,санаты: педагог-мадератор,  осы аталған мекемеде 2020 жылдан еңбек етіп келемін.                      Мен 2026 жылдың сәуір айынан бастап ортаңғы «Қарлығаш»  тобының тәрбиешісімін. Топ тәрбиеленушілер 2022ж бүлдіршіндер.Топта 23 бала, оның      8 қыз бала, ал 15 ұл бала.                             

«Қарлығаш» топ жетекшісінің   мақсаты —балалардың жан-жақты дамуын қамтамасыз ету. 

1. Дене тәрбиесі және денсаулықБалалардың қимыл-қозғалыс дағдысын дамыту: жүгіру, секіру, лақтыру, тепе-теңдікті сақтауЖеке гигиена дағдыларын қалыптастыру: қол жуу, өзін-өзі күтуДені сау өмір салты туралы қарапайым түсінік беру

2. Танымдық даму.Заттардың түсін, пішінін, көлемін, санын 5-ке дейін ажыратуҚоршаған орта, табиғат, мезгілдер туралы түсінік беруЗейін, жады, ойлау қабілетін дамыту. Сұрақ қоюға, себеп-салдар байланысын түсінуге үйрету

3. Сөйлеуді дамыту.Сөздік қорын 2500-3000 сөзге дейін байыту Сөйлемді дұрыс құрап айтуға, ертегі айтуға, диалог құруға дағдыландыруАна тіліне деген қызығушылықты арттыру, көркем әдебиетке баулу

4. Әлеуметтік-тұлғалық даму.Өзін-өзі басқару дағдысын қалыптастыруҰжымда ойнау, кезек күту, бөлісу, достық қарым-қатынас жасауЕңбекке, үлкендерге, табиғатқа құрметпен қарауға тәрбиелеу

5. Көркем-эстетикалық даму.Сурет салу, мүсіндеу, жапсыру арқылы шығармашылық қабілетін дамытуМузыка тыңдау, ән айту, қарапайым би қимылдарын меңгеруТабиғат пен өнердегі сұлулықты сезінуге үйрету

«Менің Отаным-Қазақстан» Балаларды туған жерің, туған елің халқын ардақтап өтуге үйрету.Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру ,еліміздің рәміздерін қастерлеуге өз елің тегін білуге тәбиелеу. «Менің Отаным-Қазақстан» атты іс-шара өткізілді. 

Бала  саны:  25 бала

Оқу  жылы:  2025

Тәрбиешінің   аты-жөні:  Кадирова  Мейрамкан   Мусагалиевна

Білімі:  жоғары

Біліктілік:   Педагог- модератор 

            2025 оқу жылынан бастап балабақшада балаларды тәрбиелеу мен оқытуда нормативтік құқықтық құжаттарды басшылыққа ала отырып, жұмыстар жүйелі жүргізілді.

Перспективалық жоспар өтпелі тақырыптар бойынша ескеріліп құрастырылды. 

            Оқу жылының басынан топтағы ата-аналармен ынтымақтастық орнату мақсатында ата-аналармен тығыз байланыста жұмыстар жүргізіліп отырды. 

Серуендегі бақылау, шынықтыру шараларын дұрыс ұйымдастыру, оқу қызметін жүйелі жоспарлау және тәрбиелік іс-шараларға ерекше көңіл бөлінді.

            «Құлпынай» тобында 25 бала бар, 11  қыз бала,   14 ұл бала бар. Қыркүйек айында жүргізілген балалардың бастапқы біліктері мен дағдыларының дамуына мониторинг жүргізгендегі  нәтижесі:

Балалардың біліктері мен дағдыларының даму деңгейлерінің қорытынды бақылау диагностикасының нәтижелері:

Мониторинг қорытындысы бойынша балалармен жекелей, топпен жұмыстар жүргізілді. 

Жыл бойы өткізілген ашық оқу қызметтері мен тақырыптық оқу қызметтері:

1.  Білім күніне      орай өткізілген «1 Қыркүйек – Білім күні»    ашық оқу қызметі өтті.

2. 25- қазан   Республика күніне орай өткізілген     «Менің   Отаным Қазақстан»   ашық оқу қызметі  болды.  

3. « Күз  кереметі» табиғи  материалдан күніне орай табиғи  материалдан өткізілген топ аралық жарыс ата аналармен бірлескен іс-шаралар ұйыдастырылды.

4.Табиғи материалдардан көрме ұйымдастырылды.                                                                                                                                                                                                

5..Тәуелсіздік күніне орай өткізілген  «Тәуелсіз елім-Қазақстан»   тақырыптық оқу қызметі өткіздім.

6.Ата аналармен бірлескен көрме ұйымдастырылды

7.Жаңа жыл мерекесіне арналған "Құтты болсын жаңа жыл»   тақырыпта ертеңгілік өткізілді.

8  «Қазақтың   ою- өрнектері»  ата аналар мен балалар арасында бірлескен іс-шаралар өтті сурет көрмесі өті

12.Аналар мерекесіне арналған  «Аяулы анашым»   тақырыпта   ертеңгілік өткізілді.

13. Наурыз мерекесіне орай   «Қош келдің, әз наурыз!» тақырыпта ертеңгілік өткізілді.

14. «Ғарыш әлеміне  саяхат» тақырыптық оқу қызметі ұйымдастырылды.

15. «1- мамыр Қазақстан халықтар бірлігі күні. Достық мерекесі. Іс- шаралар сурет көрмесі өтті.

16. «9 мамыр жеңіс күні» топтармен бірлесе отырып өткізген   іс- шаралар  сурет көрмесі өтті.

17.Балабақшамен қоштасу ата аналар мен балалар арасында бірлескен іс-шаралар өткізу жоспарланды.

            Жыл бойы балаларды жан-жақты дамытуда және танымдық қызығушылықтарын арттыруда барысында тақырыптық көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, көрмелер, ұлттық құндылыққа байланысты тапсырмаларды толықтырып дайындадым. 

Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін ұйымдастырылған іс-әрекетте қолдана отырып оқу қызметінде пайдаланып отырдым. Топта дидактикалық материалдар, көрнекіліктер жаңартылды. Сюжетті-рөлді ойындардың,  серуеннің, бақылаудың картотекасын құрастырдым. Дамытушы ойындардың дұрыс орналасуы мен материалдың жаңартылып отыруына көңіл бөлінді. 

            Оқу жылының басынан бастап ата-аналармен тығыз байланыста түрлі жұмыстар атқарылып келді. Ата-аналар өткізілген ашық оқу қызметі мен барлық ертеңгіліктердің түрлі кастюмдарына көмектерін беріп, қолдау білдіріп отырды.      

            Балабақшамыздағы психолог, логопедпен тығыз байланыста жұмыстар жүргізіліп отырды. Жыл бойы тәжірибелі тәрбиешілер мен педагог мамандарының оқу қызметіне қатысып, өзіме керекті мағлұматтар алдым... 

Мектепке даярлық   "Құлпынай"  

тобының тәрбиешісі:                                      М. Кадирова